Acreditación de las Universidades

[alexdoor 0]

Bueno, el tema da para mucho y últimamente se destapó la olla con todo con el caso de la Universidad del Mar(aqueo). Aquí les dejo el link sobre una investigación de CIPER sobre el tema. Es para llorar.

http://ciperchile.cl/2011/09/29/asi-opera-el-escandaloso-sistema-de-acreditacion-de-las-universidades/

[pacifyer 100.000]

La acreditación de ese año se puede pensar que equivale a una "nota" obtenida por cada U. O sea, 7 años, digamos, es un siete, 6 años, un seis, etcétera. En el caso de las acreditaciones por 1, o 2 o 3 años, la verdad, era un llamado de atención a las U para que cambiaran o murieran, en un plazo muy corto. Básicamente, lo que ocurre es que en algunos casos miraron para otro lado, siguieron haciendo caja todo lo que pudieron, y bueno... al final los plazos se cumplieron...
El tema "CALIDAD" en Educación y, particularmente en el caso de las Universidades es complejo... ¿cuál es el verdadero rol que tiene una U en un país, qué se espera de ella, qué debe darle la sociedad, y qué puede exigir a cambio? Esos son debates pendientes en Chile, son temas que no están claramente definidos en la Sociedad, y que deberían discutirse y definirse mejor.

[PUADOG 7]

Que desacrediten todas las universidades chantas, incluyendo la mia que esta metida en todo el chanchullo...

Después pacy me da una beca pa estudiar donde el

[charly 19]

Bueno,
Lamentable, pero suena como algo que tenia que pasar no?
Se destapo la olla, es de esperar que se normalice mas la situación.

Cuando las privadas aparecieron como callampas, siempre escuche a gente decir que estas Iban a depurar naturalmente.
Hoy nadie duda que hay algunas buenas.

Sin embargo nadie pensó que las malas seguirían haciendo negocio a costa de los alumnos con menos desempeño que de todas maneras pujan por acceder a un cartón.
Como funcionara esto en Inglaterra? Cualquiera podrá poner su universidad?

[tonijua 48]

[quote name='pacifyer' date='30 December 2012 - 07:35 PM' timestamp='1356910528' post='173804']
La acreditación de ese año se puede pensar que equivale a una "nota" obtenida por cada U. O sea, 7 años, digamos, es un siete, 6 años, un seis, etcétera. En el caso de las acreditaciones por 1, o 2 o 3 años, la verdad, era un llamado de atención a las U para que cambiaran o murieran, en un plazo muy corto. Básicamente, lo que ocurre es que en algunos casos miraron para otro lado, siguieron haciendo caja todo lo que pudieron, y bueno... al final los plazos se cumplieron...
El tema "CALIDAD" en Educación y, particularmente en el caso de las Universidades es complejo... ¿cuál es el verdadero rol que tiene una U en un país, qué se espera de ella, qué debe darle la sociedad, y qué puede exigir a cambio? Esos son debates pendientes en Chile, son temas que no están claramente definidos en la Sociedad, y que deberían discutirse y definirse mejor.
[/quote]

si lo que dice el marcelo es verdad, faltaria agregar, que nunca ha quedado claro, que se acredita, como se acredita. esto es un tema muy complejo de resolver, mas que creer ciegamente en que una comision, que no se cuales parametros son los que se consideran a la hora de formarla, es mas un problema de estado nacion, que profesionales se necesitan, en que areas debe de ser ese o este desarrollo profesional, cual es el rol de las universidades en la sociedad, son entes de solo docencia, docencia e investigacion, creo que esta discucion nunca se ha planteado seriamente en los ultimos años, es mas las manifestaciones estudiantiles de hace dos años planteaban esta problematica como un punto principal, lo que ocurre es que siempre se planteo por los medios de comunicacion, otras cosas tales como educacion gratis y de calidad, pero nunca se dieron a conocer las propuestas en su conjunto. ahora lo de ciper, es un articulo muy bueno, tiene mas de una lectura, es cosa de ver los nombres que figuran en el articulo, y ver la cantidad de relaciones de poder que existe entre ellos, como figuran en distintos directorios de empresas, de fundaciones y demases es increible

[Patagonia 689]

No estoy de acuerdo, esto en ningún caso fue una temática principal del movimiento estudiantil, fue secundaria o incluso menor...la temática principal siempre fue $$$$.

Respecto de la acreditación, existen distintas áreas distintas de las que requiere al menos cumplir 2 para que la U esté acreditada:

Acreditación institucional, acreditación de carreras, acreditación de programas de postgrado y acreditación de especialidades del área de salud.

...perfectamente una universidad puede tener una sola carrera acreditada y promocionarse como "acreditada"...

Ahora, respecto de meterse en una universidad como la Del Mar que tiene 1 año de acreditación cuando una carrera dura 5 o 6 mmm, bastante responsabilidad de los alumnos ahí que asumieron ese riesgo y ahora no lo quieren reconocer.

[Tomhate 351]

Yo encuentro mucho mejor el sistema antiguo por el cual se dio autonomia a la Central y Portales. Examinación a cargo de una U del consejo de rectores

[pacifyer 100.000]

Al respecto, el contexto "histórico" es así:
http://www.cned.cl/public/secciones/SeccionEducacionSuperior/contexto.aspx

En Chile, básicamente, existe esto:
http://www.cned.cl/public/secciones/SeccionEducacionSuperior/conceptos_basicos.aspx

y en cuanto a Instituciones de Educación Superior:
http://www.cned.cl/public/secciones/SeccionEducacionSuperior/instituciones_educacion_superior.aspx

el licenciamiento:
http://www.cned.cl/public/secciones/SeccionEducacionSuperior/licenciamiento_informacion_general.aspx

y la evaluación:
http://www.cned.cl/public/secciones/SeccionEducacionSuperior/licenciamiento_criterios_de_evaluacion.aspx

En Educación Superior, se vela por la calidad:
http://www.cned.cl/public/secciones/SeccionSNAC/snac_ed_superior.aspx

y estas son las normativas, leyes, etc:
http://www.cned.cl/public/secciones/SeccionSNAC/snac_normativa.aspx

Ocurre que algunos imprimen estos PDF, y los usan para limpiarse, en el baño...

[alexdoor 0]

Sabían que la Universidad de Aconcagua imparte el Doctorado en Educación: Mención Aseguramiento de la Calidad????. Hay que ser muy cara de nalga.

[UPset64 273]

[quote name='pacifyer' date='30 December 2012 - 08:35 PM' timestamp='1356910528' post='173804']
El tema "CALIDAD" en Educación y, particularmente en el caso de las Universidades es complejo... ¿cuál es el verdadero rol que tiene una U en un país, qué se espera de ella, qué debe darle la sociedad, y qué puede exigir a cambio? Esos son debates pendientes en Chile, son temas que no están claramente definidos en la Sociedad, y que deberían discutirse y definirse mejor.
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[quote name='alexdoor' date='03 January 2013 - 08:16 PM' timestamp='1357254969' post='174258']
Sabían que la Universidad de Aconcagua imparte el Doctorado en Educación: Mención Aseguramiento de la Calidad?
[/quote]

Para mí, la ausencia de respuestas-país a lo planteado por Pacifyer, y en realidad ante la ausencia de una visión-país para el desarrollo -que no sólo deja al arbitrio del mercado el tema universidades -, es aprovechada por una nueva "línea de negocios" para el empresariado: la educación. Es cosa de invertir en edificios adecuados, luego una planta académica elegida por una plana directiva que mezcla cierto prestigio público con empresariado, ...y listo. Total después de años de bombardeo con el mensaje adecuado, la clase media y baja se endeudará como sea en obtener este supuesto pasaje a mejor calidad de vida para sus hijos: educación universitaria...en lo que sea

¿Alguien le dió una leida al reportaje a los médicos de la UdelMar en la revista del sábado del mercurio? ¿Se imaginan qué pasara en 10 años más, cuando hayan egresado -no sé- 1000 nuevos abogados, 2000 nuevos profesores? Las tasas de generación de mano de obra universitaria no creo que sean compensadas por el aumento de población...como para pensarlo bien ¿No?

[Vodoco 0]

El problema en parte tambien en que nunca existio un garante, el cual ha sido un tarea pendiente de los gobiernos y el de ahora destapo la olla y no podia quedarse piola. Donde la corrupsion y ansias de poder le jugo en contra a todo este "circulo acreditador".
Yo veo que todas ofrecen carreras y como libre mercado (como tratan de definirlas algunos), no existe un grado especializacion, pienso que todas quieren un pedazo de la torta. Pero que pasa con el valor agregado ?
Por ejemplo en canada esta segmentado. Hay institutos que imparte (y convalida titulos extranjeros entre otros) por ej. solo el aerea salud. Y cuenta con su sello distintivo impuesto por el gobierno.
En fin es mas facil resumir, si todo fuera una educacion basica y media de excelencia y asi todos (casi) tendrian la oportunidad de ir a univ estatales.


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